Violeta Januškaitienė Marijampolės Sūduvos gimnazija Gamtos mokslų metodinė grupė (9 nariai) 1. BENDRŲJŲ PROGRAMŲ ATNAUJINIMO PRIEŽASTYS IR TIKSLAS 2. DABARTIES IR ATEITIES KOMPETENCIJOS 3. SITUACIJOS ANALIZĖ IR ATNAUJINIMO UŽDAVINIAI 3.1. Situacijos analizė 3.2. Atnaujinimo uždaviniai 3.3. Pertvarkos uždaviniai 4. BENDRŲJŲ PROGRAMŲ SANDARA Neintegruoti gamtos mokslų biologijos chemijos, fizikos dalykų pagrindiniame ugdyme( 6-9) klasėse Integruojant dalykus […]
Leonas Miklius Raseinių rajono švietimo pagalbos tarnyba Raseinių rajono technologijų mokytojų metodinis būrelis 1. BENDRŲJŲ PROGRAMŲ ATNAUJINIMO PRIEŽASTYS IR TIKSLAS 2. DABARTIES IR ATEITIES KOMPETENCIJOS 3. SITUACIJOS ANALIZĖ IR ATNAUJINIMO UŽDAVINIAI 3.1. Situacijos analizė 3.2. Atnaujinimo uždaviniai 3.3. Pertvarkos uždaviniai 4. BENDRŲJŲ PROGRAMŲ SANDARA 4.1. Ugdymo sritys ir dalykai 4.2. Mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimas […]
Saulius Žukas Leidykla „Baltų lankų vadovėliai“ 1. BENDRŲJŲ PROGRAMŲ ATNAUJINIMO PRIEŽASTYS IR TIKSLAS 2. DABARTIES IR ATEITIES KOMPETENCIJOS 3. SITUACIJOS ANALIZĖ IR ATNAUJINIMO UŽDAVINIAI 3.1. Situacijos analizė 3.2. Atnaujinimo uždaviniai 3.3. Pertvarkos uždaviniai 4. BENDRŲJŲ PROGRAMŲ SANDARA 4.1. Ugdymo sritys ir dalykai 4.2. Mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimas 4. Vertinimas. Vertinimo aptarime nėra kalbama apie […]
pirmininkas Petras Bekėža Jūrinės kultūros koordinacinė taryba prie Klaipėdos miesto savivaldybės tarybos 1. BENDRŲJŲ PROGRAMŲ ATNAUJINIMO PRIEŽASTYS IR TIKSLAS Šiuo metu bendrojo ugdymo dalykų priemonėse ir kituose metodiniuose šaltiniuose pasigendama informacijos ir užduočių susietų su jūra, jūrininkais, laivais, krovinių gabenimu vandens keliais, uostais, krovos kompanijomis, jūrinio verslo ekonomika. Mažai arba nėra informacijos apie jūreivystės istoriją, […]
Nepritariame ugdymo rezultatų schemai.
Mano nuomone, būtina užtikrinti, kad:
- Europos Sąjungos ir Lietuvos narystės joje klausimai būtų horizontaliai įtraukti į bendrojo ugdymo programas ir egzaminus,
-Mokytojų kompetencijų kėlimas ir žinių tobulinimas šia tema būtų susietas su kvalifikacijos kėlimo pažymėjimų schema, bei įtrauktas į 2020-2022 metų ir ilgalaikius kvalifikacijos tobulinimo prioritetus.
Violeta Tunkūnienė Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazija 1. BENDRŲJŲ PROGRAMŲ ATNAUJINIMO PRIEŽASTYS IR TIKSLAS Nauja atviro kodo mokykla-kelionė 1. Individualizuotas mokymasis atviro kodo programų pagalba. 2. Integruotas, o ne atskirų mokomųjų dalykų mokymas. 3. Atsisakoma faktų kalimo, paliekant tai dirbtiniam intelektui. 4. Dėmesys emociniam intelektui. 5. Portfolio vietoj mokinių vertinimo pažymiais 6. Sugrąžinamas pažinimo/mokymosi džiaugsmas. 2. […]
Sonata Urbšienė Vilniaus Simono Daukanto gimnazija Gamtos mokslų metodinės grupės (8 nariai) siūlymai 1. BENDRŲJŲ PROGRAMŲ ATNAUJINIMO PRIEŽASTYS IR TIKSLAS 2. DABARTIES IR ATEITIES KOMPETENCIJOS 3. SITUACIJOS ANALIZĖ IR ATNAUJINIMO UŽDAVINIAI 3.1. Situacijos analizė 3.2. Atnaujinimo uždaviniai 3.3. Pertvarkos uždaviniai 4. BENDRŲJŲ PROGRAMŲ SANDARA Atsisakyti gamtos mokslų (biologijos, fizikos ir chemijos) integravimo 6 – 9 […]
Kai kurias naujai siūlomas kompetencijas galima sujungti ir apibendrintai įvardinti.