Meninis ugdymas – viena bendrųjų programų ugdymo sričių, kurioje atnaujinimo metu kilo daugiausiai diskusijų. Ne dėl turinio, o dėl vietos tvarkaraštyje.
Šiame puslapyje buvo skelbiami meninio ugdymo srities bendrųjų programų projektai ir su jais susijusi medžiaga. Žemiau – srities apžvalga ir nuorodos į galiojančius dokumentus.
Kokie dalykai priklauso meniniam ugdymui
Pradinio ir pagrindinio ugdymo programose meninio ugdymo sritį sudaro dailė, muzika, šokis ir teatras. Vidurinio ugdymo programoje pasirinkimas platesnis – prie jų prisideda medijų menas ir menų istorija.
Kiekvienas šių dalykų atnaujintose programose turi savo bendrąją programą, tačiau visi jie remiasi ta pačia logika: menas suprantamas kaip kalba ir komunikacijos priemonė, kuriai suvokti bei vartoti reikia meninės ir estetinės kompetencijos.
Kaip aprašomi pasiekimai
Atnaujintose programose kiekvieno dalyko pasiekimai suskirstyti į pasiekimų sritis, kurios yra bendros visoms klasėms – nuo pirmos iki ketvirtos gimnazijos klasės. Kiekvienam koncentrui numatyti konkretūs tos srities pasiekimai, suformuluoti atsižvelgiant į vaiko raidos ypatumus ir įgytą patirtį.
Teatro dalyke, pavyzdžiui, išskirtos trys pasiekimų sritys: teatro raiška, teatro supratimas ir vertinimas bei teatrinių reiškinių ir kontekstų pažinimas. Panaši struktūra taikoma ir kituose meninio ugdymo dalykuose – kuriu, suprantu ir vertinu, pažįstu kontekstą.
Toks aprašymas keičia vertinimo pobūdį. Vertinamas ne tik galutinis kūrinys, bet ir kūrybinis procesas, gebėjimas argumentuotai kalbėti apie savo ir kitų darbus, meno reiškinių atpažinimas kultūriniame kontekste.
Kompetencijos meninio ugdymo pamokose
Meninio ugdymo srityje ryškiausiai ugdomos kūrybiškumo ir kultūrinė kompetencijos, tačiau ne tik jos. Teatro dalykas laikomas viena atviriausių integracijai sričių: čia praktiškai išbandoma tai, kas kituose dalykuose lieka teorija, o teatrinėmis priemonėmis galima kelti ir bandyti spręsti aktualias asmeninio bei socialinio gyvenimo problemas.
Kūrybiškumas čia siejamas su meninių gebėjimų atvėrimu: vaizduotės lavinimu, netikėtų sprendimų paieška, gebėjimu naudotis tradicinėmis ir netradicinėmis raiškos priemonėmis.
Diskusija dėl valandų
Rengiant atnaujintas programas paaiškėjo įtampa, kuri su pačiu turiniu nesusijusi. Meninei sričiai pradinėse klasėse ir toliau numatytos tos pačios keturios savaitinės valandos, tačiau dalykų, iš kurių mokykla gali rinktis, pasiūla išsiplėtė iki keturių.
Praktikoje daugumoje mokyklų pradinukai mokėsi dviejų dalykų – muzikos ir dailės. Švietimo, mokslo ir sporto ministerija į bendruosius ugdymo planus įtraukė patikslinimą, kad šokio ir teatro pradinėse klasėse galima mokyti ir integruotai, šių dalykų elementus įterpiant į kitų dalykų pamokas arba panaudojant neformaliojo švietimo valandas.
Sprendimas, kiek dėmesio skirti meniniam ugdymui, praktiškai priklauso nuo mokyklos bendruomenės ir turimų specialistų.
Meninis ugdymas ir įtrauktis
Meninio ugdymo dalykai turi savybę, kuri specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams ypač svarbi: juose pasiekimas nebūtinai matuojamas raštu ar žodžiu. Mokinys, kuriam sunku išreikšti mintį rašiniu, gali ją perteikti piešiniu, judesiu ar vaidmeniu.
Todėl atnaujintų programų pritaikymo rekomendacijose meninio ugdymo sritis dažnai minima kaip erdvė, kurioje mokinys gali patirti sėkmę ir taip sustiprinti savivertę, reikalingą sunkesniems dalykams. Metodiniai leidiniai meninio ugdymo mokytojams akcentuoja darbą tradicinėse ir netradicinėse erdvėse, įtraukiančias formas ir kompetencijomis grįstą ugdymą.
Ką tai reiškia tėvams
Jei vaiko mokykloje nėra atskiros šokio ar teatro pamokos, tai nereiškia, kad šių dalykų programa neįgyvendinama. Verta pasidomėti, kaip mokykla juos integruoja ir ar išnaudoja neformaliojo švietimo bei Kultūros paso galimybes.
Susiję puslapiai
Šaltiniai
- Visos bendrosios programos, Švietimo portalas — https://emokykla.lt/bendrosios-programos/visos-bendrosios-programos
- Bendrųjų programų įvadas — https://emokykla.lt/bendrosios-programos/programu-ivadas
- Pradinio ugdymo bendrųjų programų įgyvendinimo rekomendacijos — https://emokykla.lt/metodine-medziaga/medziaga/perziura/135
- Patvirtintos bendrosios programos, Teisės aktų registras — https://www.e-tar.lt/portal/lt/legalAct/06c1f24040b711edbc04912defe897d1
- Švietimo, mokslo ir sporto ministerija — smsm.lrv.lt
